La scuola dell’infanzia riconosce come suoi connotati essenziali quali:

• Valorizzazione del gioco
• Esplorazione e ricerca
• Vita di relazione
• Mediazione didattica
• Osservazione
• Programmazione
• Verifica
• Documentazione

Il percorso didattico si avvalorerà delle seguenti attività.

Tecniche di situazione:

• fantasia
• racconti
• oggetti reali

Attività:

• ricerca
• analisi
• fare

Cartelloni:

• ricordare
• confutare
• continuare

Espressioni:

• grafico pittorica
• gestuale
• sensoriale

Verifica:

• osservazione
• conversazione
• schede

Le insegnanti intendono utilizzare come strumento di verifica l’osservazione sistematica.